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  • 做和谐之典范 行慈悲之教育

    ,众生恼;心净故,众生净。可见,一切法门,以明心为要;一切行门,以净心为要。当今世界,许多人心烦意乱、心浮气躁,要发挥佛教的思想资源,调心、摄心、安心、静心去沉思,用心去祈盼,以内心的平和与安定来带动...

    妙俊

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16090359085.html
  • 昌明法师与玉泉寺

    不行不行。”  “为什么。”  “你的心是花家伙,坐禅是要入定的。”  “唉呀,哪有学不会的呢,您给讲讲吧。”  他说,坐禅的关键,在于适度放松,调息调心,平心静气,眼观鼻,鼻观心,目不斜视,神不妄想...

    一 尘

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/17052362258.html
  • 佛教的自我教育

    调心的修养控制不住那冲动的情意,使理智完全做了情意的俘虏,失了主宰,任它摆布。所以佛经里把没有调制的心,叫做“心猿意马”,在西游记里把它此做孙悟空大闹天宫,正影射着妄心的难制,须要有唐僧那种具足智慧的...

    竺摩

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/21382664428.html
  • 佛法的功能

    也有一些调身、调心的方法。如拜佛、唱诵、观呼吸、步行禅、动中禅等方法。只要运用得当,确实可以达到调和身心的功效。   至于更深一层解开心结,疗愈心灵的伤痛,则需要在“没有自我批判&...

    黄国达

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/00171868979.html
  • 悲心无尽愿无穷

    心法,佛教教育的成效也表现在“调心”的工夫上见真章。莲园教育中最值得重视而与一般学校教育最大的不同之处,在于灵修课程的安置与落实,除早晚诵课、静坐外,每周有一日止语摄养日,用功自省,每年冬季并举办“禅...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/01164070665.html
  • “禅茶一味”——中国茶道与佛教的关系

    “静”作为达到心斋座忘,涤除玄鉴、澄怀味道的必由之路。佛教也主静。佛教坐禅时的无调(调心、调身、调食、调息、调睡眠)以及佛学中的“戒、定、慧”三学也都是以静为基础。佛教禅宗便是从“静”中创出来的。 ...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16434371523.html
  • 越来越亮的双眼

    "定慧一体"。 不管是"调心"或"见性",都容易让人感觉禅的空性智慧里面没有"慈悲"的特质,这是非常可惜的,其实,禅里也讲"大用"、讲"圆满",其中有无限的慈悲。如果没有这种"业响随声"的大悲,就会...

    佚名

    |论坛精华|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22592875960.html
  • 如何修习禅定

    才能真正地进入禅定的状态,也就是刚才讲的“行亦禅,坐亦禅,语默动静体安然”。坐的时候,放下腿以后都能保持这种心态,就可以说***有了一些功夫   了,这就是我们所说的调心。以上仅仅是就打坐的几个步骤...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/05242379295.html
  • 道智法师禅修开示

    就是“调身、调息、调心”。昨天大和尚已经讲了坐姿的方法和要领,我们现在再来谈一谈调息的内容。   数息有四相,调息也有四相,一是风相,二是喘相,三是气相,四是息相。前三种都是属于气息不调和的相状,...

    道智法师

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/07/06231886376.html
  • 探寻邺城时代的佛教文化遗存(3)

    之多,被称之为“邺地调心”。   北周灭北齐后,周武帝于公元574年下诏灭佛,邺地是重点,武帝亲来邺城督促,慧可避走江南,也把禅宗传播到江南。公元582年,登基不久的周静帝终止灭佛。此时,百岁高龄的...

    靳文华 李晓玲

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/08/06575288688.html